В каждом школьном кабинете кроме тематических профильных предмету стендов, таблиц, карт и мн. др., должно быть организованно пространство для творчества (уголок, композиция, классный уголок в паре со стендом-свободной площадкой), где ученики могут самовыражаться, вести поиск и реализацию своих потенциальных возможностей, оттачивать свое мастерство. Это же пространство с помощью ротации материалов позволяет решать попутно и образовательные вопросы, демонстрацию информационно-дидактических материалов. Группа компаний "Российские Инновации" уже не первый год продаёт школам России сборные информационные стенды (бренды РОСИ и NATIONAL). Предлагается более 1.000 вариантов конфигураций сборок для оформления коридоров, кабинетов, школьных мероприятий. Было обращено внимание, что наибольшей популярностью у Клиентов пользуются сборки на основе стенда Классный уголок Код 10124 Проанализировав сложившуюся ситуацию, приняв во внимание предпочтительный спрос, сотрудники гр. компаний "РОСИ" разработали оригинальное системное решение с массой положительных качеств, характеристик. Подробнее>>>

Сменные, двухсторонним скотчем прикрепляемые, буквы позволяют в любой момент выставить нужные заголовки на стендах. В начале учебного года, в начале четверти резонно информировать учащихся, совместно с ними принять, План работы класса, предметного кабинета, кружков, активы групп. Правила для учащихся (правила поведения, обязанности). Кроме Плана работы может быть Охрана труда. Техника безопасности, Пожарная безопасность. Эта работа должна вестись в течении всего учебного года, в начале каждой четверти.

Учитель-предметник должен быть заинтересован в агитации выпускников поступать в ВУЗы, техникумы, колледжи, по предметному профилю, чем больше учеников выберут профессию, связанную с профилем предметного кабинета - тем качественнее работа учителя. Такую работа резонно вести в течении всего учебного года. На стендах периодически может вывешиваться информация образовательных учреждений.

В конце учебного года стендовую композицию превращаем в информационное пространство подготовки к ЕГЭ, ГИА. Размещаем образцы экзаменационных билетов, рекомендаций подготовки к экзамену, результаты промежуточной, итоговой аттестации учащихся, тесты и мн. др.

Научно-исследовательская работа школьников (НИРШ), учебно-исследовательские проекты благодаря интернету могут успешно вестись уже в школе по многим научным направлениям, начиная с 5 класса. Измененный профиль впечатляющей стендовой композиции "Конструктор" мотивирует исследовательскую и инновационную деятельность учащихся, творческих групп, вдохновляет на подготовку к презентациям, конференциям, профильным турнирам. НИРШ - это и творческое воспитание и инновационное образование.

Тема подготовки и проведения праздников неиссякаема, многолика и всегда интересна. Сборные стенды NATIONAL - лучшее, что может быть сегодня в мире!, из оформительского школьного оборудования, в т.ч. и для этих задач. Комплекты держателей предметов и украшений размещенные по контуру стендов позволят превратить стенды в незабываемую праздничную площадку. Класс может быть распределен по группам; за каждой закреплена подготовка к конкретному празднику.

Классная спортивная команда, группа учеников класса на олимпиаде, успех отдельных учеников в увлечениях во внешкольных учреждениях - всё может достойно отражаться на классных стендах NATIONAL, может положительно лечь на чашу весов качественной воспитательной работы классного руководителя.

Любую композицию можно будет превратить в галерею для детского творчества, разместив между стендами шнуровую вставку. Школьные выставки работ учеников можно устраивать ежемесячно, раз в четверти или выставка может быть приурочена к тематическому мероприятию, празднику. Стенды NATIONAL - это воспитание учеников качественной информационной культуре!

Предметный стенд можно периодически можно заставлять портретами Ученых математиков, физиков, химиков, биологов, знаменитых писателей, поэтов, полководцев, маршалов, путешественников. Этими же портретами в течении учебного года можно многократно заполнять поле стенда, между плановыми экспозициями других материалов, наработок учащихся.